Descripción de la actividad:

Se trata de un curso teórico-práctico en el que se trabajará sobre casos reales atendidos en consulta y en el que los asistentes podrán familiarizarse con los instrumentos de evaluación de la dislexia así como aprender a realizar un informe diagnóstico sobre este trastorno de aprendizaje.

La dislexia es un trastorno específico de aprendizaje cuya característica principal es la dificultad en la lectura y escritura. Afecta un gran número de niños y niñas en edad escolar y es fundamental el diagnóstico temprano para poder empezar la intervención lo antes posible.

Destinado a:

Psicólogos, psicopedagogos, logopedas y estudiantes de últimos años.

Ponente:

Sara Cantavella Edo. Directora de los Centros de Psicología Camins en Castellón y Madrid. Psicóloga especializada en la intervención tanto educativa como clínica de niños y adolescentes. Profesora asociada de la UJI en el Departamento de Psicología Educativa, Evolutiva, Social y Metodología durante 7 años (2010-2016). Profesora asociada en la Universidad Complutense de Madrid en el Departamento de Psicología Básica II desde el año 2017.

Contenido:

  1. Introducción a la dislexia:
    – Concepto.
    – Características y subtipos.
    – Etiología.
  2. Evaluación y diagnóstico de la dislexia: PROLEC-R, PROLEC-SE-R, DSTJ, TALE
  3. Modelos de intervención:
    – Programas basados en procesamiento fonológico.
    – Programas de velocidad lectora y comprensión lectura.
  4. La mentalidad en los niños con dislexia.
    – El modelo de mentalidad fija y mentalidad de crecimiento.
    – Investigación sobre la mentalidad en niños con dislexia.

MATRÍCULA CON DESCUENTO (HASTA EL 23 DE FEBRERO)

  • MATRÍCULA NORMAL 50€
  • PERSONAS VINCULADAS A CAMINS O ESTUDIANTES 45€

MATRÍCULA SIN DESCUENTO  (A PARTIR DEL 24 DE FEBRERO)

  • MATRÍCULA NORMAL 60€
  • PERSONAS VINCULADAS A CAMINS O ESTUDIANTES 55€

Interesados enviar un email a info@psicologiacamins.com indicando su nombre y número de teléfono.